Tras meses de diseño y programación, convocatoria de participantes, elaboración de cronogramas de trabajo y otros trámites, finalmente el sábado
04/05/2013 llegó el momento de iniciar el taller de Formación en Innovación Ecológica
y para el diseño de la EcoAldea, junto a 19 estudiantes y 3 miembros de la
comunidad nos reunimos bajo un rústico y primitivo techo.
Bien pudiéramos trabajar en la comodidad de un aula de clases del
valle de Sartenejas, pero realizar las actividades aquí, casi a la intemperie,
tiene varios objetivos. El primero es generar ideas de diseño para la EcoAldea
en un estado puro, casi desde cero, conectándolas a un aspecto casi primitivo y
realmente ecológico de esta periferia caraqueña. Por otro lado, se quería
realizar una actividad en condiciones prácticamente rurales y humildes porque se
quiere dar a entender la condición de pobreza a los estudiantes de la USB y así
promover soluciones para salir de ella a través de ideas, innovaciones y
emprendimientos que requieran pocos recursos financieros, pero mucha
creatividad y conciencia.
Tras el recorrido, realizamos la actividad formativa, explicando principios
básicos de ecología. No solo hablamos de conservacionismo, sino de enfoque más
científico y radical, con conceptos biológicos como la “sucesión ecológica” y
su aplicación en el urbanismo como un método de desarrollar, por etapas
asentamientos humanos. Igualmente trabajamos sobre las delicadas conexiones de
todos los seres vivos de un ecosistema (biocenosis) con los elementos físicos
del lugar (biotopo), ilustrando que es una conexión tan sensible que basta que
un componente se altere, para que todos los demás se vean afectados.
El día concluyó con la establecimiento de los objetivos y los
equipos de trabajo que desarrollarán los estudios y propuestas para el plan de
conjunto de la EcoAldea: Urbanistas, Arquitectos, Biólogos, Ingenieros de Producción
y de Materiales procurarán aplicar los conocimientos de sus áreas de
especialización para generar una propuesta integral que incluya a los vecinos,
reforzando el sentido de un servicio comunitario de un estudiante
universitario.
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